保育の心理学・問2

構成主義・アフォーダンス・相互交流モデル

令和8年前期の保育の心理学・問2は、子どもと環境の相互作用を正確に区別して解く問題です。 正答は2です。ピアジェとギブソンの説明は正しく、サメロフを社会的構成主義とする説明が誤りです。

公式正答

公式正答 2

2はどう解くか

正答は2です。ピアジェとギブソンの説明は正しく、サメロフを社会的構成主義とする説明が誤りです。

判断根拠

Aは適切。ピアジェは子どもを環境へ能動的に働きかけ、認知構造を構成する主体と捉えました。

Bは適切。アフォーダンスは環境が行為の可能性を提供するという考え方です。

Cは不適切。サメロフは子どもと環境が相互に変化する交流モデルを示しました。

大人の援助を足場として社会的相互作用の中で発達する説明はヴィゴツキーに対応します。

A○・B○・C×に一致する組合せ2を選びます。

出典:全国保育士養成協議会「令和8年前期保育士試験問題・正答」。問題本文・選択肢は転載せず、解説は資格解法ノートが独自に作成。

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