午後児童の自己効力感を高める支援

第40回 管理栄養士 問題105
成功できる具体的援助を添えて実際の経験へつなげる

第40回問題105は、児童の自己効力感を高める支援について、正答と全ての選択肢の判断根拠を確認する問題です。 先生がコツを示して一緒に実行することで不安を下げ、小さな成功経験を得られます。正答は3です。

公式正答

公式正答 3

問題105はどう解くか

先生がコツを示して一緒に実行することで不安を下げ、小さな成功経験を得られます。正答は3です。

4つの選択肢をどう判断するか

1は誤りです。過去の達成経験を想起させる方法ですが、まだ盛付けに成功した経験を持たない児童には使いにくく、現在の困難を解く援助もありません。

2は誤りです。上級生の実演を見ることは代理経験になりますが、技能差が大きく、自分の成功経験へ直結させる3より支援が間接的です。

3が正しいです。コツを教えながら一緒に行うことで難しさと不安を下げ、実際にできたという遂行経験を得やすくします。

4は誤りです。言語的な励ましも自己効力感に影響しますが、具体的な技能支援を伴わないため、困っている児童への働きかけとして3に劣ります。

出典:厚生労働省「第40回管理栄養士国家試験問題・正答」。問題本文・選択肢は転載せず、解説は資格解法ノートが独自に作成。

全200問・全968肢解説PDFを見る →