観察・オペラント・最近接領域・アンダーマイニング

問7はどう解くか

正答は4です。他児の行動観察、注目による強化、援助下の達成、報酬停止後の意欲低下を対応させます。

判断根拠

Aは観察学習です。他児が褒められる様子を見て同じ片付け行動を始めます。

Bはオペラント条件づけです。困らせる行動の後に注意が得られるため、その行動が強化されます。

Cは発達の最近接領域です。一人では困難でも、適切な援助があれば達成できます。

Dはアンダーマイニング現象です。外的報酬へ依存すると、報酬がなくなった後に内発的動機が低下します。

Aエ・Bオ・Cキ・Dアに一致する組合せ4です。