令和8年前期・10問・公式正答照合
令和8年前期 社会的養護 解答・解説
家庭養護、施設養護、里親制度と子どもの権利擁護を扱います。全10問の公式正答と、各選択肢の判断根拠をこのページに載せています。
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社会的養護の解答・解説(10問)
家庭養護、施設養護、里親制度と子どもの権利擁護を扱います。措置・契約・相談の主体と、各施設・専門職の役割を区別します。
子ども虐待のリスク要因
問1 保護者・子ども・養育環境の三側面で捉える
公式正答 3
正答は3です。慢性疾患、育てにくさ、経済困窮、支援の乏しさはリスクですが、高齢妊娠を一律の要因とはしません。
Aは不適切。手引きが挙げる妊娠・出産関連の要因は望まない妊娠や若年妊娠等で、高齢妊娠そのものを一律に扱いません。
Bは適切。保護者の慢性疾患は養育負担や支援不足と重なる場合のリスク要因です。
Cは適切。発達・行動・疾病等により養育者が育てにくさを感じることは子ども側の要因です。
Dは適切。経済的困窮は孤立や生活不安と重なり、養育環境のリスクになります。
Eは適切。親族等から身近な支援を得られない家庭は孤立しやすく、支援接続が重要です。
公式問題で問1を見る
ファミリーホームの目的
問2 家庭養護で相互作用と社会性を育む
公式正答 4
正答は4です。ファミリーホームは家庭養護の一環で、児童間の相互作用を生かし社会性を養います。
Aは『家庭養護』です。養育者の家庭へ子どもを迎える里親・ファミリーホーム型の養育を指します。
施設の小規模化を示す『家庭的養護』と、養育者の家庭で行う『家庭養護』を区別します。
Bは『相互』です。共に暮らす児童同士の相互作用を生活と成長へ生かします。
Cは『社会』です。自主性、生活習慣、人間性とともに社会性を育て、自立を支えます。
『家庭養護・相互・社会』に一致する組合せ4を選びます。
公式問題で問2を見る
里親制度の種類と登録
問3 親族里親・手当・更新期間を確認する
公式正答 5
正答は5です。里親は4種類で、専門里親の手当は異なり、養育里親登録は5年更新、単身者も認定可能です。
Aは誤り。養育・専門・養子縁組里親に親族里親を加えた4種類です。
Bは誤り。専門里親には専門性と負担に応じ、養育里親とは異なる里親手当が設定されます。
Cは誤り。養育里親の登録更新は10年ごとではなく5年ごとです。
Dは正しい。配偶者の有無だけで排除せず、適切に養育できると認められれば単身者も対象になり得ます。
A×・B×・C×・D○に一致する組合せ5を選びます。
公式問題で問3を見る
被措置児童等虐待への対応
問4 通告と他児童へのケアを行う
公式正答 3・5
正答は3と5です。里親・一時保護を含む生活の場での虐待を対象とし、発見者は通告し、周囲の子どもにも説明とケアを行います。
1は誤り。里親による虐待も被措置児童等虐待の対象です。
2は誤り。一時保護施設等での職員による虐待も対象に含まれます。
3は正しい。虐待を受けたと思われる被措置児童等を発見した者には通告義務があります。
4は誤り。状況把握と事実確認は都道府県等が中心となり、地域協議会だけへ委ねません。
5は正しい。同じ施設で暮らす他児童への分かりやすい説明と心理的ケアも必要です。
公式問題で問4を見る
社会的養護の専門職配置
問5 資格要件と配置基準を区別する
公式正答 5
正答は5です。児童指導員と家庭支援専門相談員の要件は単一資格に限らず、心理療法担当職員は対象母子10人以上で配置します。
Aは誤り。児童指導員の任用資格には大学で所定科目を修めた者、教員資格者等の複数経路があります。
Bは誤り。家庭支援専門相談員の要件は保育士・社会福祉士と指定講習修了の組合せだけに限定されません。
Cは正しい。母子生活支援施設で心理療法を必要とする母子が10人以上なら、心理療法担当職員を置きます。
Dは誤り。自立支援担当職員の配置をアフターケア対象者5人以上という単純な条件では定めていません。
A×・B×・C○・D×に一致する組合せ5を選びます。
公式問題で問5を見る
児童養護施設入所児童等調査
問6 施設別の養護理由と家族交流を読む
公式正答 3・5
正答は3と5です。乳児院では母の精神疾患等が大きく、里親委託児では家族交流なしが交流ありを上回ります。
1は誤り。ファミリーホーム委託児の被虐待経験は約8割という水準ではありません。
2は誤り。児童自立支援施設の該当状況で最多を反応性愛着障害とする読み方は調査結果と一致しません。
3は正しい。乳児院の養護問題発生理由は、その他を除くと母の精神疾患等、放任・怠だ、虐待・酷使の順です。
4は誤り。児童養護施設入所時に両親ともいない・不明の合計は約3割には達しません。
5は正しい。里親委託児の家族交流は『交流なし』が『交流あり』より多い結果です。
公式問題で問6を見る
乳児院の個別的養育
問7 継続した担当関係と所有感を守る
公式正答 5
正答は5です。担当者との安定関係、個人の持ち物、個別の食事、発達に合う遊びを保障します。
Aは不適切。担当養育者を短期で交代させず、継続的で安定した愛着関係を支えます。
Bは不適切。施設物品でも、子どもが自分の物として大切にできる個別性と所有感へ配慮します。
Cは不適切。集団の時間や完食を一律に求めず、発達・食欲・体調に応じて援助します。
Dは適切。個々の発達と個性に合う遊び・玩具を用意し、好奇心と身体機能を育みます。
A×・B×・C×・D○に一致する組合せ5を選びます。
公式問題で問7を見る
児童心理治療施設の治療的支援
問8 生活全体を治療の基盤にする
公式正答 4
正答は4です。特別な制限は施設と多職種が治療計画の中で慎重に判断し、児童相談所長へ一律に決定を委ねません。
1は適切。安心できる日々の生活そのものが治療的支援の基盤です。
2は適切。目標は子ども・保護者・児童相談所等と相談し、個別の状況に応じて定めます。
3は適切。選択の機会を保障し、自信と主体性を回復できる生活をつくります。
4は不適切。集団参加の制限等を児童相談所長の決定だけで行うのでなく、権利擁護を踏まえ施設の治療計画として慎重に検討します。
5は適切。予測可能で安定した日課は、子どもの安心感と自己調整を支えます。
公式問題で問8を見る
養育里親委託と実親支援
問9 親子関係を保ちながら家庭養育を説明する
公式正答 2
正答は2です。里親委託は実親との関係を切る制度ではなく、子どもの発達を支える家庭環境を提供します。
Aは適切。養育里親の役割と、委託後も親子関係の維持・再構築を支えることを説明します。
Bは適切。安定した家庭環境での生活が子どもの愛着形成と心身の発達に資することを伝えます。
Cは不適切。面会を一律に半年禁止せず、子どもの安全・状態と援助方針に応じて個別に調整します。
Dは不適切。母親の意向を尊重しますが、委託の決定は児童相談所等が子どもの最善の利益から行います。
A○・B○・C×・D×に一致する組合せ2を選びます。
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一時帰宅中の暴力訴え
問10 安全確認と本人の意向を両立する
公式正答 4
正答は4です。施設だけで虐待認定や交流継続を決めず、本人から詳しく聴き、児童相談所と安全な対応を協議します。
Aは不適切。訴えを重く受け止めますが、施設職員だけで直ちに虐待と確定せず、事実と安全を確認します。
Bは適切。誘導を避けて一時帰宅中の状況、父への思い、今後の希望を丁寧に聴きます。
Cは適切。児童相談所へ状況と本人の意向を報告し、交流方法や安全確保を共同で検討します。
Dは不適切。要望を理由にそのまま交流を続けると約束せず、安全を確保した方法を本人と一緒に考えます。
A×・B○・C○・D×に一致する組合せ4を選びます。
公式問題で問10を見る
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